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管理者胜任模型搭建及360°评估实战
培训时间: 2017-11-23-2017-11-24
开课城市: 上海 课时: 2.0天
原价:¥4500

课程收益

       通过2天的学习,使学员能够:
õ 掌握一套培养专业管理者的步骤、策略、方法和工具
õ 能快速搭建学习模型(包括胜任力模型)并基于360测评结果辅导激发学习意愿并制定可操作的IDP,兼具效果和效率
õ 帮助提升组织能力和绩效
õ 帮助学员在组织内体现其专业能力和价值
õ 帮助学员在学习项目中获取上级主管的支持
 

课程对象

与管理者培养相关的培训管理者;人力资源管理者;各业务条线的管理者;管理层负责相关培养项目的管理者

2017年公开课课表

城市 天数 一月 二月 三月 四月 五月 六月 七月 八月 九月 十月 十一月 十二月
上海 2.0

23~24

课程大纲

第一天
什么是专业管理者学习体系
1 案例分析《我们是如何培养专业管理者的》
2 小组讨论:
Ø 专业管理者和通用管理者的3大区别
Ø 谁是专业管理者
Ø 什么是专业管理者学习体系
* “PARs”发展模型
* 定找给促”4阶段6步骤
管理者学习模型搭建
1 小组游戏:蒙眼三角形
2 小组讨论:
Ø 完成专业管理工作的需求3要素
3 案例分析 :《如何搭建管理者学习模型》
4 小组讨论:
Ø 建立专业管理者学习模型标准的5条策略
5 讲解和互动:搭建管理者学习模型的5步骤及操作方法
6 项目实战练习:建立某制造企业生产主管的学习模型
 
第二天
360评估实战
1 利来国际360评估工具介绍
2 其他典型测评工具介绍
3 讨论:
Ø 针对专业管理者的测评思路和工具组合
4 讲解和互动:如何反馈解读测评报告
5 角色扮演:《觉醒和接纳》-解读团队和个人测评报告
6 讲解和互动:如何制定可操作的IDP
Ø 确定优先发展项
Ø 设定SMART发展策略
Ø 制定可操作的发展行动计划
7 情境模拟:制定个人发展计划
4如何在实践中运用“PARs”模型
1 案例分析《精品发展计划是如何炼成的》
2 小组讨论:
Ø 如何针对专业管理者设计实战培养方案
3 小组讨论:
Ø 影响员工在组织内运用所学的关键因素
Ø 获取主管支持的实践方法
4 总结“定找给促”4阶段6步骤
5 小组讨论:不同情境下的策略和方案组合
6 制定课程内容转化运用计划
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